为了增强学生交流沟通、信任互助能力，学院心理咨询室6名心理健康任课老师从4月初开始对医护系、农经系、教育艺术系、工业工程系的50多个班级开展了“信任之旅”心理团体活动。

本次团体活动目的是为了促进团体成员间的互动，培养团体成员间信任感与责任心。此活动在所有任课老师的带领下，学生们两人一组，分别扮演“盲人”和“拐杖”，在不允许语言交流的前提下，相互扶持走完遍布障碍的长长“盲道”。

学生们在这场特殊的“旅程”里感受彼此的信任与陪伴。

负责安全监督的同学因地制宜，利用楼梯、转角等特殊环境，事先设置好各种路障。“盲人”们因身处黑暗都紧紧抓住同伴的手，一步一步地缓慢前进；而作为“拐杖”的学生则是小心翼翼地观察路况，并回握住“盲人”的手，尽力给予对方安全感。

“信任之旅”活动能够培养团队同学们的沟通能力，提高沟通技巧，了解多种沟通的方式，在特殊情况里，学会用不同的沟通方式；友爱的满足，协作的必要，感受互相帮助与关爱；在信任别人的同时给别人以信任，体验相互信任的重要性，信任贵在相互；换位思考意识，感谢与帮助，增强团队内部的融洽。

让我们来听听学生的感悟吧。

1、蒙上眼睛之后心里很害怕，但当我的搭档拉起我的手之后，顿时感觉踏实多了。就像无助的人找到了可以依靠的肩膀。

2、我又更深一层地认识了“信任”。在这个活动中信任他人和被他人信任是一件很美好的事。这个活动不仅增进了同学们之间的感情，也让自己得到更多人的认可。

3、通过这次活动，我充分体会到了在一个无助的环境下，需要获得他人帮助的迫切心情，也理解了在别人需要帮助的时候我们该如何去帮助，信任是非常重要的，要想获得信任就要信任别人 。

4、通过这次活动，我感受到在最无助的时候，别人的帮助是多么的温暖和重要。而当我帮助他人的时候，我本身也体会到帮助他人的快乐。

此次“信任之旅”活动，让学生们感悟到：人生风雨路，难免磕磕绊绊，就像盲人脚下的那条路，若将自己孤独封闭，将看不见方向，无所适从。但若能敞开心扉，相信同伴伸出的友谊之手，便能搀扶着向前迈步。